2017: Die digitale Zukunft der Hochschule
Die digitale Zukunft der Hochschule umfasst viele Facetten. Die Resultate der Befragung 2017 geben wichtige Hinweise dafür, wie sie aussieht und wie sie sich gestalten lässt. …
Innovation in Bibliotheken
Sei es die Realisierung neuer Angebote oder die Anpassung der Prozesse und Strukturen: Bibliotheken unterliegen einem starken Veränderungsdruck. Aus Sicht einiger Schweizer Bibliotheksmagerinnen und -manager sind die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewältigung des anstehenden Wandels jedoch nicht optimal. …
Professionalisierung des Hochschulmanagements – Befragung 2016
Professionalisierungsprozesse haben effektiv an Hochschulen stattgefunden, dennoch scheint der Handlungsbedarf nach wie vor gross. Entsprechend sollten Hochschulen zielgerichtet die Professionalisierung von Bereichen und Funktionen vorantreiben. Dabei gilt es auch, ein «Zuviel an Professionalisierung» zu verhindern. …
2015: Profilierung durch Lehre
Die Online-Erhebung hatte zum Ziel, die Relevanz, Themen und Trends so wie Entwicklungsfelder und Profilierungsmöglichkeiten der Lehre zu erfragen. …
2014: Entwicklung der Hochschule
Die drei Themenblöcke der Befragung veranschaulichen die Komplexität des Themas «Entwicklung der Hochschule» und greifen unterschiedliche Facetten auf, die es zu beleuchten galt. …
2013: Erfolsfaktor Renommee
Obwohl die Qualität der Leistungen eigentlich höher gewichtet wird, betrachtet die Mehrheit der Befragten die Reputation allgemein als die wichtigste strategische Zielgrösse einer Hochschule. …
2012: Führung an Hochschulen
Die Antworten auf die Statements zeigen, dass die Thematik «Führung» offenbar (noch) nicht den Stellenwert besitzt, der ihr aus Sicht der Mehrheit der Mitarbeitenden zukommen sollte. Die Ergebnisse legen auch offen, dass das Verwaltungspersonal gegenüber den Mitarbeitenden in Lehre und Forschung generell ein höheres Optimierungspotential erkennt. …
2011: Hochschule und Politik
Hochschulen wünschen sich mehr Autonomie von der Politik, die Bereitschaft zu Konzessionen scheint gegeben zu sein. …
2009: Hochschulen im Spannungsfeld von Autonomie und Effizienz
Insgesamt lässt sich feststellen, dass die Strategieerarbeitung an Hochschulen ein komplexer Prozess ist, der hohe Anforderungen bezüglich Organisation und Koordination stellt. Der Umstand, dass der Gesamtstrategie eine hohe Bedeutung beigemessen wird, die Entscheide über die Teilstrategien hingegen häufig dezentral erfolgen, verdeutlicht die Herausforderung bei der Abstimmung zwischen Gesamt- und Teilstrategien. …
